En el marco del plan de Reactivación Educativa, el Ministerio de Educación efectuó un seminario dirigido a Educadoras de Párvulos, Docentes de Aula y Jefes Técnicos Pedagógicos con el propósito de que las comunidades educativas puedan implementar estrategias didácticas destinadas a fortalecer las habilidades de Lectura, Escritura y Comunicación oral (LEC) de los estudiantes de la región de Tarapacá.

Ante las posibles inquietudes generadas respecto al Sistema de Admisión Escolar (SAE), queremos transmitir tranquilidad a las familias […]

Contentos y muy entusiasmados iniciaron sus clases los 24 párvulos de la localidad de Bajo Soga en la sede de la Junta de Vecinos que fue habilitada como espacio pedagógico gracias a las gestiones impulsadas por la Seremi de Educación de Tarapacá junto al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) del Tamarugal, el Ministerio de Educación y el Municipio de Huara.

El Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) del Mineduc convocó a 75 docentes de Tarapacá a participar de una jornada de trabajo con el fin de facilitar la reflexión pedagógica sobre contextos locales de enseñanza, promover el intercambio de estrategias, metodologías y recursos, generar instancias de actualización docente e impulsar espacios de liderazgo pedagógico.

La Seremi de Educación, Carolina Vargas conmemoró el Día de la Educación Técnico Profesional (TP) junto a la comunidad educativa del Liceo Los Cóndores de la comuna de Alto Hospicio, donde dialogó con estudiantes, docentes y directivos y visitó una muestra vocacional sobre las especialidades de Técnico en Atención de Enfermería y Técnico en Administración.

La plataforma www.sistemadeadmisionescolar.cl estará disponible hasta las 15:00 horas de este jueves 28 de agosto.

Este jueves 28 de agosto, a las 14:00 horas, se cerrará el proceso de postulación al periodo principal del Sistema de Admisión Escolar (SAE), para ingresar o cambiarse a un establecimiento de Servicio Local de Educación Pública (SLEP), municipal, de administración delegada o particular subvencionado.