En enero de este año, el Gobierno promulgó la ley que entrega una solución a la Deuda Histórica Docente, la que contempla un pago, por única vez, de $4,5 millones a cada persona afectada, lo que beneficiaría a cerca de 57 mil docentes por la llamada Deuda Histórica, generada entre los años 1980 y 1987.

Este jueves el Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Educación Superior, publicó el Informe de Brechas de Género en Educación Superior 2024, elaborado por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES). El documento revela datos importantes respecto a la participación de mujeres en el sistema de educación superior, que incluye a la formación universitaria y técnico profesional.

La Seremi de Educación, Carolina Vargas y la coordinadora de equipo (s) de la Agencia de la Calidad de la Educación de la macrozona norte, Betsabé Aravena; dieron a conocer los resultados educativos regionales de la Prueba SIMCE 2024, correspondientes a las pruebas de Matemática y Lectura en los niveles de 4to y 6to básico y II medio, que se aplicaron en octubre y noviembre pasado.

En el gimnasio de la Escuela de Camiña ubicada en la Provincia del Tamarugal, se reunieron autoridades, docentes, asistentes de la educación, estudiantes y familias para iniciar el Año Escolar 2025 bajo el lema “Volvamos a clases, que nadie falte”.

El incremento de la asistencia en todos los niveles educativos y la revinculación de las y los estudiantes que han abandonado el sistema escolar constituyen uno de los focos prioritarios del Plan de Reactivación Educativa que desarrolla el Ministerio de Educación. En ese contexto, el Centro de Estudios del Mineduc dio a conocer hoy el Reporte nacional de asistencia de marzo a diciembre de los años 2018, 2023 y 2024, que muestra que la tasa de asistencia acumulada a nivel nacional para el periodo marzo-diciembre 2024 es de 86,5%, 1,7 puntos porcentuales más respecto a 2023 (84,8%). Además, al comparar la cifra con diciembre del 2018 (88,9%) se evidencia una disminución de la brecha respecto a los niveles prepandemia, quedando aún una diferencia de 2,4 puntos porcentuales.

El Ministerio de Educación distribuirá en las siete comunas de región, más de 261 mil textos escolares con la finalidad de promover la igualdad de acceso al conocimiento y a los contenidos del curriculum nacional, junto con apoyar el desarrollo de aprendizajes integrales de las y los estudiantes de Tarapacá.

La primera semana de marzo serán más de 10.200 los establecimientos educacionales que volverán a abrir sus puertas […]