Región de Tarapacá

A las 9:00 horas de este martes comenzó la rendición del Simce 2024, evaluación nacional que mide el logro de aprendizajes en Matemática y Lenguaje de las y los estudiantes, además recoge su información socioemocional, y este año convoca a casi 800 mil escolares de 4° básico, 6° básico y II medio.

educación superior 2025, el Ministerio de Educación informó la extensión del plazo por dos semanas más. Las y los interesados podrán realizar el trámite a través de celulares, tablets o computadores, en el sitio web www.fuas.cl, hasta el martes 5 de noviembre de 2024 a las 14:00 horas.

eria de Innovación Matemática (FIMAT) 2024: “Espacios innovadores para la reactivación Educativa” que organizó el Centro de Innovación (CIE) del Ministerio de Educación en coordinación con el Departamento de Matemática del Colegio Academia Tarapacá.

Presidente de la República, Gabriel Boric Font, en la conmemoración de los 160 años de la Educación Parvularia Pública en Chile.

Con el objetivo de brindar herramientas teóricas y prácticas destinadas a fomentar el uso de los recursos de las Bibliotecas Escolares CRA y con ello fortalecer el hábito y gusto por la lectura en los y las estudiantes de Tarapacá, el Ministerio de Educación convocó a establecimientos educacionales de la región a participar en una jornada de capacitación sobre estrategias de mediación a la lectura e intercambio de experiencias exitosas.

“La seguridad social, ciudadana y económica son parte fundamental del esfuerzo que el Presidente Boric le ha pedido al Ministerio de Hacienda y a cada uno de sus ministros y ministras, para llevar adelante la agenda de nuestro Gobierno”, destacó el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, luego del consejo de gabinete regional ampliado en el que estuvo acompañado del delegado presidencial regional, Daniel Quinteros, y la seremi de Educación de Tarapacá, Carolina Vargas, junto a las autoridades territoriales de cada una de las carteras.

La Secretaría Regional Ministerial de Educación de Tarapacá informó que lidera el monitoreo del estado de la infraestructura escolar de la zona, tras las precipitaciones del martes 8 de octubre.